Trzynaście lat po wydaniu O pochodzeniu gatunków Charles Darwin opublikował kolejny raport na temat ewolucji ludzkości. W książce The Expression of the Emotions in Man and Animals z 1872 r. Przyrodnik twierdził, że ludzie z różnych kultur przejawiają emocje poprzez ten sam wyraz twarzy. Hipoteza ta nie do końca się spełniła - w ubiegłym roku badacze zgłębili lukę w tym pomyśle, pokazując, że wyrażanie emocji, takich jak gniew, szczęście i strach, nie było uniwersalne (PDF). Niemniej jednak pewne podstawowe rzeczy - takie jak chęć krzyczenia z bólu, wzrost ciśnienia krwi podczas odczuwania gniewu, a nawet wzruszanie ramionami, gdy czegoś nie rozumiemy - krzyżują się.
powiązana zawartość
- Rozmowa dziecka na wiele sposobów daje impuls dla niemowląt
Nowe badanie, opublikowane dzisiaj w czasopiśmie Frontiers in Psychology, porównuje takie mimowolne reakcje, ale z dodatkowym zwrotem: niektóre obserwowalne zachowania są nie tylko uniwersalne dla gatunku ludzkiego, ale także dla naszych najbliższych krewnych - szympansów i bonobo.
Korzystając z analizy wideo, zespół naukowców z UCLA stwierdził, że dzieci ludzkie, szympansy i bonobo wykonują podobne gesty podczas interakcji z opiekunami. Członkowie wszystkich trzech gatunków sięgają rękami i rękami po przedmioty lub ludzi i wskazują palcami lub głowami. Podnoszą też ręce, co wskazuje na to, że chcą zostać podniesieni w ten sam sposób. Naukowcy twierdzą, że takie gesty, które wydawały się wrodzone u wszystkich trzech gatunków, poprzedzają i ostatecznie prowadzą do rozwoju języka u ludzi.
Aby wychwycić te zachowania, zespół zbadał trzy dzieci różnych gatunków za pomocą filmów nagranych w ciągu kilku miesięcy. W dziecięcych gwiazdach tych filmów znaleźli się szympans o imieniu Panpanzee, bonobo o imieniu Panbanisha i ludzka dziewczynka, zidentyfikowana jako GN . Małpy hodowano razem w Georgia State University Language Research Center w Atlancie, gdzie badacze badają język i procesy poznawcze u szympansów, małp i ludzi. Tam Panpanzee i Panbanisha uczyli się komunikować ze swoimi ludzkimi opiekunami za pomocą gestów, dźwięków i leksykamów, abstrakcyjnych symboli reprezentujących słowa. Ludzkie dziecko dorastało w domu swojej rodziny, gdzie jej rodzice ułatwiali jej naukę.
Badacze filmowali rozwój dziecka przez siedem miesięcy, poczynając od 11 miesiąca, podczas gdy małpy nagrywano od 12 miesiąca do 26 miesiąca. We wczesnych etapach badania obserwowane gesty miały charakter komunikacyjny: wszystkie trzy niemowlęta zachowywały się z zamiarem przekazania ich emocji i potrzeb. Nawiązali kontakt wzrokowy ze swoimi opiekunami, dodali niewerbalne wokalizacje do swoich ruchów lub podjęli wysiłek fizyczny, aby wywołać reakcję.
W drugiej połowie eksperymentu produkcja symboli komunikacyjnych - wizualnych dla małp, wokalnych dla człowieka - wzrosła. Gdy dorastała, ludzkie dziecko zaczęło używać coraz więcej mówionych słów, podczas gdy szympans i bonobo uczyły się i korzystały z większej liczby leksykonów. W końcu dziecko zaczęło mówić, aby przekazać to, co czuje, a nie tylko gestykulować. Z drugiej strony małpy nadal polegały na gestach. Badanie nazywa tę rozbieżność w zachowaniu „pierwszą oznaką charakterystycznej ludzkiej ścieżki do języka”.
Naukowcy spekulują, że pasujące zachowania można prześledzić do ostatniego wspólnego przodka ludzi, szympansów i bobonosów, który żył od czterech do siedmiu milionów lat temu. Ten przodek prawdopodobnie wykazywał te same wczesne gesty, które wszystkie trzy gatunki odziedziczyły. Kiedy gatunek się rozdzielił, ludziom udało się wykorzystać tę zdolność komunikacyjną, ostatecznie przechodząc do mowy.
Można to dostrzec w sposobie, w jaki ludzkie dziecko łączyło swoje gesty z wokalizacją niemową, prekursorami słów, znacznie bardziej niż małpy. To ta udana kombinacja gestów i słów, które mogły doprowadzić do narodzin ludzkiego języka.
