W Międzynarodowej Galerii Ripley Center odbywa się lekcja matematyki udająca arkadę gier wideo. Tłumy podekscytowanych dzieci jeżdżą na rowerach w górach, kontrolują roboty satelitarne i grają na komputerowych instrumentach muzycznych. Nie zdają sobie sprawy, że ćwiczenia uczą ich również o grafice, współrzędnych i trygonometrii. Nowy MathAlive! cel wystawy jest prosty: dostarczyć abstrakcyjne lekcje matematyki uczniom w przyjemnym, codziennym formacie.
„Nasze podejście projektowe polegało na przyjęciu, że matematyka niekoniecznie żyje tylko w podręcznikach i na tablicach szkolnych, ale w otaczającym nas świecie” - mówi Susan Kirch, kurator i dyrektor kreatywny wystawy. „Zapewniając zajęcia, które już lubią uczniowie - takie jak sport, muzyka, taniec i robotyka - pozwalamy im być aktywnymi, aby wyłoniły się zasady matematyki związane z tymi wszystkimi zajęciami”.
Kirch mówi, że wystawa, która została otwarta w sobotę i potrwa do 3 czerwca, już wydaje się, że osiągnęła ten cel. „Wczoraj przyszedł do nas jeden nauczyciel, absolutnie zachwycony, mówiąc, że jedna z jej uczennic krzyczy:„ Właśnie zrobiłem ostry kąt na snowboardzie! ”. Tego rodzaju rozkosz jest zaraźliwa. ”
Na dużej wystawie znajduje się wiele galerii tematycznych - na wolnym powietrzu, sport, rozrywka, projektowanie i robotyka - które obejmują działania specjalnie zaprojektowane, aby udzielać określonych lekcji matematyki. „Kiedy uczeń przychodzi po raz pierwszy, wydaje się im, że jest to duży plac zabaw dla dzieci” - mówi Kirch. „Ich pierwszą reakcją jest próba ścigania się i grania we wszystko, ale potem nieco się uspokajają i zaczynają wchłaniać i doceniać matematykę”.
Program został zaprojektowany z myślą o gimnazjalistach, ale tłumy młodszych dzieci - a nawet niektórych dorosłych - obserwowano już podczas wielu interaktywnych pokazów. „Myślę, że przemawia do nas wszystkich, ponieważ widzieliśmy wszystkich nauczycieli, ochroniarzy i personel Smithsona chcących wskoczyć na te deski snowboardowe”.
Snowboardy są częścią Boardercross, jednego z najpopularniejszych elementów wystawy. Gdy wielu graczy konkuruje ze sobą, ścigając się w dół góry, muszą oni podejmować decyzje dotyczące kątów i prędkości, które pozwolą im zjechać najszybciej ze wzgórza bez wymazania.
Inne innowacyjne działania obejmują grę na deskorolce, która uczy uczestników o punktach podparcia, symulację kapsuły kosmicznej, w której uczniowie wykorzystują ramię robota do przechwytywania satelitów poprzez manipulowanie zmiennymi x, y i z, a także aktywność muzyczną i taneczną, która pomaga odwiedzającym lepiej zrozumieć kąty kamery i czas. Studenci mogą również uczyć się umiejętności inżynieryjnych i naukowych na interaktywnych stacjach, które umożliwiają im planowanie projektów infrastruktury miejskiej lub zarządzanie ograniczonymi dostawami energii i wody w sytuacjach awaryjnych.
Po zakończeniu premierowego pokazu w Galerii Międzynarodowej, podróż do Arizona Science Center w Phoenix, a następnie do amerykańskiego Space & Rocket Center w Hunstville w Alabamie. Jest to element programu MathMovesU firmy Raytheon, który wykorzystuje szereg różnych programów nauczania, aby utrzymać uczniów szkół średnich i średnich w zakresie matematyki i nauk ścisłych.
Kirch mówi, że jednym pozytywnym efektem wystawy jest zwiększenie zaufania uczniów do ich umiejętności matematycznych. „Ciągle słyszymy od dzieci, że uważają, że nie są dobrzy w matematyce, ale w rzeczywistości są nimi, ale nie zdają sobie z tego sprawy, ponieważ nie widzą ich znaczenia dla ich własnego życia”, mówi. . „Myślę, że już osiągamy nasz cel w tym sensie - zaczynają zdawać sobie sprawę:„ Hej, w tych wszystkich rzeczach, które już robię, jest matematyka ”.
MathAlive! będzie dostępny w międzynarodowej galerii Ripley Center do 3 czerwca 2012 r.
