Rodzice zwykle nieufnie podchodzą do gier wideo ze względu na skłonność do przemocy i fabułę oraz historie medialne, które mogłyby przygłuszyć dzieci. Ale nowe badanie - jedno z niewielu, które skupiało się na fizycznych skutkach grania w gry wideo, a nie behawioralnych - wskazuje, że gry mogą dać dzieciom przewagę poznawczą. Autorzy odkryli „silny pozytywny związek między grubością kory mózgowej a czasem trwania gry wideo”, co może wskazywać na „biologiczną podstawę wcześniej zgłoszonych ulepszeń poznawczych z powodu gry wideo”.
powiązana zawartość
- „Full Blood Resurrection” i inne warunki dotyczące gier wkraczają na chiński język ojczysty
Badacze zrekrutowali około 150 mężczyzn i kobiet w wieku 14 lat, aby wziąć udział w badaniu. Grupa grała średnio około 12 godzin gier wideo tygodniowo, chociaż liczba ta była różna dla poszczególnych osób. Zespół odkrył, że nastolatki, które najwięcej czasu zainwestowały w swoje gry, miały również grubszą materię korową w dwóch obszarach mózgu. Oto, co sugerują te ustalenia:
Kora przedczołowa jest często nazywana centrum dowodzenia i kontroli naszego mózgu. To tam odbywa się myślenie wyższego rzędu, takie jak podejmowanie decyzji i samokontrola. Poprzednie badania wykazały, że DLPFC odgrywa dużą rolę w przetwarzaniu złożonych decyzji, szczególnie tych, które wiążą się z opcjami ważenia obejmującymi osiągnięcie celów krótkoterminowych z długoterminowymi implikacjami. Tutaj również wykorzystujemy zasoby pamięci roboczej naszego mózgu - informacje, które „zachowujemy na uwadze”, aby zapewnić szybki dostęp przy podejmowaniu decyzji.
FEF jest obszarem mózgu kluczowym dla tego, jak przetwarzamy informacje wzrokowo-motoryczne i oceniamy, jak radzić sobie z bodźcami zewnętrznymi. Jest to również ważne w podejmowaniu decyzji, ponieważ pozwala nam skutecznie dowiedzieć się, jaka reakcja najlepiej pasuje do tego, co dzieje się wokół nas. Termin „koordynacja ręka-oko” jest częścią tego procesu.
Jeśli te dwa obszary są lepiej rozwinięte, może to oznaczać, że dana osoba lepiej radzi sobie z wielozadaniowością i podejmowaniem decyzji.
Podczas gdy te odkrycia są nadal w obszarze korelacji, a nie związku przyczynowego, autorzy podkreślają, że istnieje duże prawdopodobieństwo, że „gry są czymś w rodzaju podnoszenia ciężarów dla mózgu”, pisze Forbes. Jak wskazuje Wired UK, inne badania wykazały, że ludzie, którzy grają w gry wideo, lepiej reagują na bodźce sensoryczne niż ci, którzy tego nie robią, oraz że początkujący gracze, którzy spędzają około 50 godzin na grze akcji (nie w jednym siedząc) może szybko rozwinąć te umiejętności w świecie rzeczywistym.
Autorzy uważają również, że ich badania mogą pomóc wyjaśnić inne niedawne badania „związane z częstym graniem w gry wideo z poprawą funkcji poznawczych”. Przyznają jednak, że potrzeba więcej badań, aby stworzyć całkowicie przekonujący przypadek, że gry wideo są naprawdę nieszkodliwymi - a nawet produktywnymi poznawczo - źródłami rozrywki.
