Przez kilka ostatnich dni w sierpniu garstka nastolatków stała się badaczami klimatu badającymi lodowiec na górze Baker w stanie Waszyngton. Erin Pettit, 35-letnia glacjolog, poprowadziła dziewięciu nastolatków w wieku od 15 do 18 lat podczas dziesięciodniowej wyprawy w ramach programu, który stworzyła pod tytułem „Dziewczyny na lodzie”.
Dla Pettit ważne jest, aby program był dla dziewcząt. „Jest to kurs do brudzenia się, noszenia odzieży, uprzęży i hełmów, które niekoniecznie są najpiękniejsze lub pochlebne. Nasze społeczeństwo nauczyło dziewczęta, że nie lubią żadnej z tych rzeczy i nie wykazują zainteresowania ani inteligencji nauką. Ale Chcę zapewnić przestrzeń bez tej presji - gdzie dziewczyny mogą pokazać swoje zainteresowanie, inteligencję, siłę. Potem, gdy wrócą do domu, mam nadzieję, że poczują się mniej ograniczone ”.
Studenci zostali przeszkoleni w zakresie obliczania prędkości strumieni i korzystania z GPS do pomiaru ruchu lodowca. Ćwiczyli także umiejętności alpinistyczne, takie jak jak sznurować się w uprzęży, aby wspiąć się na lodowiec i jak z niego spaść. Dla wielu nastolatków po prostu noszenie wszystkiego, czego potrzebowali w 50-funtowych paczkach na plecach, rozbijanie obozu i gotowanie nad kuchenką gazową było częścią krzywej uczenia się.
Program Pettit wywarł niezatarte wrażenie na nastolatkach. Jedna ze studentek, które wzięła na lodzie w 2001 roku, studiowała biologię morską. Inny badał lodowce na polu lodowym Juneau na Alasce. „Ale moim celem nie jest przekształcenie tych dziewcząt w naukowców” - mówi. „Moim celem jest dostarczenie umiejętności krytycznego myślenia, które są niezbędne do nauki - i do wszystkiego, co robimy w życiu”.
Przeczytaj dziennik studentów
