https://frosthead.com

Czy drukowanie 3D może uratować edukację muzyczną?

Kaitlyn Hova to wiele rzeczy: skrzypaczka, twórca stron internetowych, projektant, kompozytor i neurobiolog. I właśnie zatarcie tych zainteresowań zrodziło jasny i sprytny pomysł.

Ponieważ programy muzyczne są cięte z budżetów szkolnych, a edukacja STEM otrzymuje więcej funduszy, dlaczego nie skorzystać z napływu drukarek 3D i nauczyć uczniów, jak drukować własne instrumenty muzyczne?

Hova i jej mąż, którzy współtworzyli Hova Labs, opracowali Hovalin, otwarte źródło, trójwymiarowe skrzypce akustyczne do druku.

Na „The Long Conversation”, wydarzeniu, które zgromadziło 25 myślicieli podczas ośmiogodzinnej sztafety dwuosobowych dialogów w Smithsonian Arts & Industries Building w grudniu zeszłego roku, Hova występowała nawet na udoskonalonym Hovalinie, który połączył swoje notatki z kolorowy pokaz świetlny emitowany z przezroczystego korpusu instrumentu.

Hova została zainspirowana własnym doświadczeniem z synestezją, stanem neurologicznym, w którym stymulacja jednego zmysłu (na przykład słuchu) prowadzi do mimowolnej stymulacji innego zmysłu (powiedzmy, wzroku).

„Słyszę dźwięk w kolorze” - wyjaśniła Hova podczas tego wydarzenia. „Ilekroć słyszę notatkę D, widzę niebieski. Kiedy słyszę E, jest żółty. F jest dziwnie jasnozielony. G jest super zielony. A jest pomarańczowo-czerwony. B jest fioletowy. C jest super czerwony. ”

Obejrzyj występ Hova - i zaznacz swoje kalendarze na tegoroczną „Długą rozmowę”, która zgromadzi imponującą grupę naukowców, muzyków, wynalazców, dyrektorów technicznych i innych osób w dniu 7 grudnia 2018 r. Dołącz tu na żywo.

Czy drukowanie 3D może uratować edukację muzyczną?