Czy jesteś mądrzejszy niż licealista? Cóż, jeśli chodzi o czytanie, może to nie znaczyć zbyt wiele. Wyniki czytania na SAT osiągnęły w tym roku czterdzieści lat. Ponad 50 procent osób testujących uzyskało wynik poniżej poziomu, który wskazywałby na sukces uczelni, a wyniki z każdej grupy rasowej, z wyjątkiem jednej (azjatyckiej), spadły. The Washington Post donosi:
Średni wynik z czytania w klasie kończącej studia w 2012 r. Wyniósł 496, co oznacza spadek o jeden punkt w porównaniu z rokiem poprzednim i 34 punkty od 1972 r. Średni wynik w części pisemnej egzaminu wynosił 488, co oznacza spadek o 9 punktów od czasu pierwszego testu tego przedmiotu w 2006 r. Wyniki matematyczne były płaskie w porównaniu z 2011 r.
Sama SAT od dawna jest krytykowana. Dane sugerują, że test jest tendencyjny na korzyść studentów z klasy średniej i zamożnych: średni wynik wzrasta o każde dodatkowe 20 000 $ rocznego dochodu rodziny, jak pokazuje grafika Washington Post . Inne badania sugerują, że SAT nie jest dobrym prognostykiem sukcesu uczelni.
W 2001 r. Richard C. Atkinson, prezydent University of California, zasugerował usunięcie SAT z wymagań systemu UC. Powiedział:
Przez wiele lat martwiłem się użyciem SAT, ale w ubiegłym roku moje obawy się połączyły. Odwiedziłem ekskluzywną szkołę prywatną i obserwowałem klasę 12-letnich uczniów studiujących analogie słowne w oczekiwaniu na SAT. Dowiedziałem się, że spędzają godziny każdego miesiąca - bezpośrednio i pośrednio - przygotowując się do SAT, studiując długie listy analogii werbalnych, takich jak „nieprawdziwość to kłamstwo” jako „ostrożność to przestroga”. Czas poświęcony nie był przeznaczony na rozwój uczniów „umiejętności czytania i pisania, ale raczej ich umiejętność zdawania testów. To, co zobaczyłem, było niepokojące i skłoniło mnie do poświęcenia czasu na pobranie przykładowych testów SAT i przejrzenie literatury. Doszedłem do wniosku, że wielu innych doszło do wniosku - że nadmierna presja Ameryki na SAT zagraża naszemu systemowi edukacji.
A co z uczniami, dla których angielski jest drugim językiem? The Columbia Spectator pisze:
Nieuniknionym efektem globalizacji jest coraz bardziej międzynarodowy skład uniwersytetów. NACAC słusznie zauważa, że „zmiany demograficzne w Stanach Zjednoczonych prawdopodobnie spowodują, że większa liczba studentów języka angielskiego jako drugiego języka będzie starać się o przyjęcie na studia.” To spowodowałoby, że „przewidzenie klas pierwszego roku dla takich studentów byłoby niezwykle trudne. ”NACAC twierdzi ponadto, że takie„ zmiany demograficzne ”podają w wątpliwość ważność SAT jako prognozy sukcesu pierwszego roku studiów.
Ale nawet jeśli SAT jest stronniczy, jasne jest, że studenci radzą sobie gorzej niż przez czterdzieści lat. Czemu? Cóż, kryzys gospodarczy prawdopodobnie miał z tym coś wspólnego. The Washington Post pisze:
„Niektóre dzieci przychodzą do szkoły głodne, niektóre bez opieki zdrowotnej, której potrzebują, bez słownictwa, z którym dzieci z klasy średniej przychodzą do szkoły, nawet w przedszkolu”, powiedziała Helen F. Ladd, profesor polityki publicznej i ekonomii w Duke Uniwersytet.
„Jeśli naprawdę chcemy coś zrobić, aby zlikwidować luki w osiągnięciach i podnieść wyniki testów, musimy przestać kłaść głowy na piasek i zacząć zajmować się tym problemem” - powiedziała.
Problem nie ogranicza się również do SAT. Tylko 25 procent studentów, którzy wzięli ACT, zostało uznanych za „gotowe na studia”.
Jeśli zastanawiasz się, co oznacza skrót SAT, przestań. W ogóle nic nie znaczy. Oznaczało to Scholastic Aptitude Test, a następnie Scholastic Assessment Test. Teraz jest pusty akronim. Podobnie jak głowy dzieci biorących udział w teście.
Więcej z Smithsonian.com:
Sprawdź swoją wiedzę naukową
Czy zda Pan test na panikę?
